花城有爱 筑梦未来 百名郊区留守儿童市内研学
来源：新闻资讯-穗团要闻2021-11-22 09:03:16
“这样的课很有趣，我们有共同话题！”“我看到小蛮腰啦！”孩子们高兴地说。由共青团广州市委员会、少先队广州市工作委员会、广州市青少年发展基金会主办，少先队从化区工作委员会承办、广州市少年宫协办的“花城有爱，筑梦未来”广州市少先队关爱留守少年儿童活动日前在第二少年宫举行，来自从化等郊区百名留守儿童穿着统一的红马甲，来到广州中心城区，进行了为期一天的研学活动。他们不仅走进市少年宫青少年媒介素养教育课堂，还来到花城广场和正佳极地海洋世界参观学习，感受城市变化，播种美好梦想。
走进市少宫媒介素养教育课堂
“大家知道青少年保护模式吗？“当天上午的互动课堂别出心裁，聚焦网络安全，由市少年宫E成长公益小讲师来给孩子们上课，任星睿和丁绍轩两位小主讲从今年7月举行的粤港澳大湾区儿童互联网大会说起，介绍了青少年保护模式的调查情况，从儿童的角度分析目前青少年保护模式存在的弊端和漏洞。配合讲解，E成长小讲师团还通过话剧演绎青少年保护模式带来的喜乐与建议。深入浅出的讲解、生动形象的表演，引起了留守儿童们的共鸣和思考，台上台下互动问答，反响热烈。
随后小讲师团将参加研学的留守儿童分成五个小组进一步讨论，大家各抒己见、踊跃发言，各小组还制作了思维导图，对青少年保护模式如何更好地运用提出了不少建设性的意见。有小组认为指纹识别优于脸部识别，有小组表示目前的游戏时间管控、充值金额不够合理，还有小组表示强制退出、游戏推荐等设置缺乏人性化。他们认为，青少年保护模式应分层分年龄、各企业应协商建立统一平台、分别给父母和孩子约定的设置等。
吕田镇中心小学五（3）中队的钟静瑶表示很喜欢这种上课形式，可以自由发挥，可以说出自己真实的想法。
太平镇第二中心小学带队老师欧阳誉停表示，这个互动课堂从青少年的角度发声，更能打动学生，也更有说服力。
“虽然我知道有青少年保护模式，但具体功能并不清楚，这个互动课堂很有新意，很受启发。” 吕田镇中心小学带队老师潘寿能表示，相对于城市的孩子，山区的孩子接触外界的机会不多，他们对于外部世界的认知大部分来自于网络，所以对他们进行网络安全教育很有必要。
当天出席活动的市少宫少工委办公室主任杨晓红和市队刊编审金光风也鼓励孩子们要自信，要寻找自己的优势和发现别人的优点，向别人学习；同时要多维度学习，从不同的层面进行思考。两位老师希望少先队员们要认识到网络安全的重要性，坚持绿色上网。
文化科普游开拓留守儿童视野
下午，孩子们兴致勃勃地在花城广场进行参观学习。花城广场两旁林立的高楼大厦让他们目不暇接，有同学兴奋地说：“我第一次来这里，好漂亮啊！““花城广场原来这么大！”整齐有序的队伍受到来往游客的注目，孩子们在广场列队喊出了“强国有我，请党放心”的誓言。
接着，孩子们在正佳极地海洋世界度过了一段快乐时光。海洋时光隧道、海洋生物、极地动物，还有科普小课堂，大家玩得不亦乐乎。
太平镇第二中心小学带队老师、学校总辅导员李世熙告诉记者，该校是由八条村合并成的中心小学，大部分学生父母都外出打工，很少有机会带他们出去游玩，为了参加今天的活动，孩子们提前几天做好准备，早上7点就从从化出发。希望以后能组织更多的研学活动，让孩子们有更多的机会认识外面广阔的世界。
吕田镇中心小学带队老师林雪芬也表示过这次活动让孩子们开拓了视野、增长了见识，活动内容非常丰富，大部分孩子都是第一次来花城广场和正佳，玩得特别开心。
让更多孩子有梦追梦
本次关爱留守儿童活动是广东省红领巾基金项目，已连续开展四年，是广州市少先队的品牌活动之一，也是团市委贯彻落实《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》、深入落实习近平总书记关于少年儿童的重要指示精神的一大举措。
据主办方介绍，团市委希望通过各种活动，帮助更多留守儿童健康成长，为留守儿童播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，为实现中国梦增添青春能量。
（来源：团市委学校少年部）
走进市少宫媒介素养教育课堂
“大家知道青少年保护模式吗？“当天上午的互动课堂别出心裁，聚焦网络安全，由市少年宫E成长公益小讲师来给孩子们上课，任星睿和丁绍轩两位小主讲从今年7月举行的粤港澳大湾区儿童互联网大会说起，介绍了青少年保护模式的调查情况，从儿童的角度分析目前青少年保护模式存在的弊端和漏洞。配合讲解，E成长小讲师团还通过话剧演绎青少年保护模式带来的喜乐与建议。深入浅出的讲解、生动形象的表演，引起了留守儿童们的共鸣和思考，台上台下互动问答，反响热烈。
随后小讲师团将参加研学的留守儿童分成五个小组进一步讨论，大家各抒己见、踊跃发言，各小组还制作了思维导图，对青少年保护模式如何更好地运用提出了不少建设性的意见。有小组认为指纹识别优于脸部识别，有小组表示目前的游戏时间管控、充值金额不够合理，还有小组表示强制退出、游戏推荐等设置缺乏人性化。他们认为，青少年保护模式应分层分年龄、各企业应协商建立统一平台、分别给父母和孩子约定的设置等。
吕田镇中心小学五（3）中队的钟静瑶表示很喜欢这种上课形式，可以自由发挥，可以说出自己真实的想法。
太平镇第二中心小学带队老师欧阳誉停表示，这个互动课堂从青少年的角度发声，更能打动学生，也更有说服力。
“虽然我知道有青少年保护模式，但具体功能并不清楚，这个互动课堂很有新意，很受启发。” 吕田镇中心小学带队老师潘寿能表示，相对于城市的孩子，山区的孩子接触外界的机会不多，他们对于外部世界的认知大部分来自于网络，所以对他们进行网络安全教育很有必要。
当天出席活动的市少宫少工委办公室主任杨晓红和市队刊编审金光风也鼓励孩子们要自信，要寻找自己的优势和发现别人的优点，向别人学习；同时要多维度学习，从不同的层面进行思考。两位老师希望少先队员们要认识到网络安全的重要性，坚持绿色上网。
文化科普游开拓留守儿童视野
下午，孩子们兴致勃勃地在花城广场进行参观学习。花城广场两旁林立的高楼大厦让他们目不暇接，有同学兴奋地说：“我第一次来这里，好漂亮啊！““花城广场原来这么大！”整齐有序的队伍受到来往游客的注目，孩子们在广场列队喊出了“强国有我，请党放心”的誓言。
接着，孩子们在正佳极地海洋世界度过了一段快乐时光。海洋时光隧道、海洋生物、极地动物，还有科普小课堂，大家玩得不亦乐乎。
太平镇第二中心小学带队老师、学校总辅导员李世熙告诉记者，该校是由八条村合并成的中心小学，大部分学生父母都外出打工，很少有机会带他们出去游玩，为了参加今天的活动，孩子们提前几天做好准备，早上7点就从从化出发。希望以后能组织更多的研学活动，让孩子们有更多的机会认识外面广阔的世界。
吕田镇中心小学带队老师林雪芬也表示过这次活动让孩子们开拓了视野、增长了见识，活动内容非常丰富，大部分孩子都是第一次来花城广场和正佳，玩得特别开心。
让更多孩子有梦追梦
本次关爱留守儿童活动是广东省红领巾基金项目，已连续开展四年，是广州市少先队的品牌活动之一，也是团市委贯彻落实《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》、深入落实习近平总书记关于少年儿童的重要指示精神的一大举措。
据主办方介绍，团市委希望通过各种活动，帮助更多留守儿童健康成长，为留守儿童播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，为实现中国梦增添青春能量。
（来源：团市委学校少年部）